Reagerer: 226 millioner forsvant

Utdanningspolitisk talsperson i KrF, Joel Ystebø, mener at vedtaket er en fadese og legger ansvaret på kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun.

– Når vi ser at det er historisk lave leseferdigheter for eksempel i 5. klasse, så vet vi at løsningen på mange av de utfordringene er å satse på lærerne. Det gjør ikke denne regjeringen, sier Ystebø.

Den såkalte veiledningsordning for nyutdannede lærere var opprinnelig oppført med nesten en kvart milliard kroner i det opprinnelige budsjettforslaget fra regjeringen.

I løpet av forhandlingene med Sp, SV, Rødt og MDG forsvant de 226 millioner kronene. 

Øremerket

Pengene, som ble tildelt etter søknad fra kommuner og fylkeskommuner, ble i stedet overført rammen til kommunene.

I praksis betyr dette at øremerkingen av tiltaket ble omgjort til frie midler, som kommunene kan disponere til de formål kommunen selv ønsker å prioritere.

Joel Ystebø kaller operasjonen «en finger i øyet på alle nyutdannede lærere.»   

– Kari Nessa Nordtun er god på retorikk, men politikken er en fadese for unge lærere på vei inn i læreryrket, sier en opprørt Ystebø.

– FADESE: Joel Ystebø (KrF) frykter dårligere veiledning av nyutdannede lærere. Foto: Torjus Sagenes / TV 2

Både Utdanningsforbundet og departementet har tidligere understreket behovet for en mentorordning for lærere i barnehager og skoler de to første årene etter utdanningen. 

Ystebø frykter at mentorordningen vil svekkes formidabelt uten øremerkede penger. 

– Vi vet hva som blir konsekvensen når man kutter denne typen øremerkede ordninger. Vi frykter opplagt konsekvensen av at man nedprioriterer en mentorordning, sier han.

Redusert styringstrykk

– Men lærerstudenter har jo mye praksis i utdanningsløpet. Burde vi ikke forvente at de skal kunne jobben sin når de begynner i skolen? 

– På enhver arbeidsplass er det ofte viktig med både coaching og veiledning, for å få en god overgang fra studier til arbeid. Og mange lærere og nyutdannede lærere opplever den overgangen krevende, sier Ystebø.

I den budsjettavtalen Ap har inngått med de fire øvrige partiene begrunnes kuttet under overskriften «Redusert styringstrykk – tilskudd til kommuner og fylkeskommuner som flyttes inn i kommunerammen og som derfor avvikles som egne tilskuddsordninger.»

Kommunalt handlingsrom

Statssekretær Sindre Lysø (Ap) i Kunnskapsdepartementet viser til at flere tilskuddsordninger ble lagt inn i inn i kommunerammene i budsjettforliket.

MINDRE BYRÅKRATI: Statssekretær Sindre Lysø i Kunnskapsdepartementet mener at fjerningen av øremerking av mentorordningen for nye lærere vil redusere byråkratiet, ikke svekke kvaliteten. Foto: Simen Askjer / TV 2

– Det er for å gi kommunene større handlingsrom til å prioritere egne midler og begrense byråkrati med ulike søknadsordninger, sier Lysø. 

Han understreker at dette ikke betyr at det er mindre viktig med veiledning av nyutdannede lærere, og viser til at partene, der kommunesektoren også er med, er blitt enig om nye prinsipper for mentorordningen for lærere som forplikter partene til fortsatt å gi et likeverdig veiledningstilbud av god kvalitet til nyutdannede lærere..