Skal ikke studiespesialisering gjøre oss klare for høyere utdanning? Som elev på linjen er jeg i tvil.

Studiespesialisering må endres. Vi trenger færre unødvendige fag og mer fokus på selvstendig arbeid, skriver innleggsforfatteren. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTB

Jeg utfordrer Utdanningsdirektoratet til å tenke nytt, slik at studiespesialisering faktisk forbereder oss på universitetet – ikke bare forlenger grunnskolen.

Skal ikke studiespesialisering gjøre oss klare for høyere utdanning? Som elev på linjen er jeg i tvil. For dagens system henger ikke sammen med målet.

På universitetet handler læring om selvstendighet, mens videregående i praksis er en forlengelse av ungdomsskolen. Dette skaper et gap mellom videregående og høyere utdanning. Vi sitter fortsatt i klasserom med en lærer som styrer all undervisning og læring. Resultatet? Vi er ikke forberedt på studiehverdagen.

Studiespesialisering bør derfor i mye større grad fokusere på selvstendighet og læring på egen hånd.

Reell kompetanse for videre studier

Et annet problem er at mye av fagstoffet er irrelevant for videre studier – enten fordi det læres på nytt, eller fordi det knapt brukes.

Jeg går i VG2 og har valgt rettslære og psykologi som programfag. Likevel kan jeg søke jus uten å ha tatt rettslære og psykologistudier uten psykologi. Hva tilfører disse valgene egentlig – annet enn en følelse av valgfrihet? Men hvorfor ha valgfrihet mellom et dusin fag som ikke gir relevant kompetanse? Ja, noen programfag, for eksempel fysikk, kreves til noen studier, men en overveldende majoritet kreves ikke.

Hvis et fag ikke gir reell kompetanse for videre studier, bør det erstattes med noe som faktisk forbereder oss.

Tenke nytt

Derfor må studiespesialisering endres. Vi trenger færre unødvendige fag og mer fokus på selvstendig arbeid.

Når nye studenter opplever studielivet som et sjokk, hva har tre år med studieforberedelse egentlig gitt dem?

Jeg utfordrer Utdanningsdirektoratet til å tenke nytt, slik at studiespesialisering faktisk forbereder oss på universitetet – ikke bare forlenger grunnskolen.