Barnehage-apper: Ansatte løper ut for å ta bilder til foreldrene

1 hour ago 2

Over 90 prosent av norske barnehager bruker apper for å kommunisere med foreldrene.
Appene gir foreldre bedre innsyn, men skaper ekstra arbeid for allerede pressede ansatte.
Barnehageansatte må ofte iscenesette bilder og dokumentere mer enn før.
App-bruken kan føre til at foreldre krever like mye dokumentasjon om sine barn som andre.
Asker-barnehager har sluttet å dele portrettbilder av hensyn til personvern.

Det viser et forskningsarbeid fra Karoline Jangård Selliseth (38) - doktorgradsstipendiat ved Høgskulen på Vestlandet.

Over 90 prosent av norske barnehager bruker nå digitale apper for kommunikasjon med foreldre.

Men det som skulle effektivisere arbeidshverdagen, har også skapt flere arbeidsoppgaver for de ansatte, viser undersøkelsene Selliseth har gjort.

– Jeg har funnet at barnehageansatte løper ut for å ta bilder av barna og ber dem smile til kameraet fordi de ser at «åh, jeg har ikke tatt bilder av barna i dag», sier Karoline Jangård Selliseth til VG.

Karoline Jangård Selliseth

Doktorgradsstipendiat Høgskulen på Vestlandet

Hun leverer sin avhandling om temaet i september.

Selliseth har intervjuet ansatte i flere barnehager og avdekket at appene har endret dokumentasjonspraksisen i barnehagene.

– Appene markedsføres gjerne som effektive verktøy for foreldresamarbeid og dokumentasjon. Men i virkeligheten har jeg funnet at de også kan skape flere arbeidsoppgaver for de ansatte, uten at andre arbeidsoppgaver forsvinner av den grunn, forklarer Selliseth.

– Omsorgsinfo

Det som opprinnelig var ment som et verktøy for barnesentrert og pedagogisk refleksjonsarbeid, brukes i økende grad som en type omsorgsinfo rettet mot foreldrene, forklarer hun.

Foreldre sammenligner også hvor ofte bilder av deres barn blir delt sammenlignet med andre barn. Dette kan skape ekstra press på de ansatte.

– Jeg har funnet at foreldre i stor grad blander seg inn, og krever ganske mye. De sammenligner bildehyppighet for eksempel. Hvis de ser at andre barn blir tatt bilder av mer enn sine barn, så kommenterer de det også, forteller Selliseth.

– Hvis foreldrene ser at andre barn blir tatt bilder av oftere enn sine barn, så kommenterer de det, forteller Selliseth.

Appene har absolutt også positive sider. De gir foreldre bedre innsyn i barnehagehverdagen og mulighet til å snakke med barna om dagens opplevelser hjemme.

– Foreldrene blir veldig glade når de får informasjon om for eksempel sovetider, bleieskift, måltider, og ikke minst bilder og videoer av barna sine, sier forskeren.

Selliseth har intervjuet rundt 20 informanter i fire forskjellige barnehager, og funnene viser at dokumentasjonen har endret karakter.

Hun mener barnehagelærere bør få mer kunnskap om problemstillingen allerede i utdanningen.

– Det er viktig at de har et bevisst og kritisk forhold til bruken av disse appene, understreker hun.

Noe av bakteppet for barnehagene er at mange sliter med for lav bemanning, krevende jobber og høyt sykdomsfravær.

Noen kravstore foreldre

– Vi foreldre kan med fordel bli flinkere til å trekke oss tilbake og la de ansatte gjøre jobben sin i fred, sier Selliseth som selv har barn i barnehage - og har personlig erfaring med bruk av barnehageapp som mamma.

Foreldre har alltid hatt rett til innsyn i barnehagehverdagen, men appene har intensivert dette samarbeidet på en måte som skaper press.

Hvor viktig er det at foreldre får opplysninger om sovetid, bleieskift og hvor mye barnet spiser i barnehageappen?aDet er svært viktige opplysninger spesielt om de minste barna - og appen er et hensiktsmessig verktøy.bDette kan foreldre klare seg uten. Kommunikasjon om barna kan skje på andre måter.cJeg har sans for hvordan de gjør det i Asker kommune: Bruk appen, men dropp portrettbilder av barna og detaljer om bleiskift, måltider og soving.

Barnehagene løser det på ulike måter.

– Svaret fra barnehagen er enten å publisere flere bilder og sørge for at det er likt, eller så er det noen som bruker en tag-funksjon, som gjør at foreldre kun kan se bilder av sine egne barn. Men det er også et ekstra arbeid, påpeker hun.

Iscenesetter virkeligheten

Et annet funn er at barnehageansatte bevisst velger ut hvilke øyeblikk som dokumenteres.

– Barnehagelærerne iscenesetter dokumentasjonen. De iscenesetter bilder også. Bildene velges ofte nøye ut. De ansatte tar ikke bilder av situasjoner der barna sitter og gråter og kaster mat. De velger ut de fineste bildene som de publiserer til foreldrene, sier Selliseth.

Dette påvirker også barna, som blir bevisst på at de blir fotografert.

– Barna vet at de har blitt tatt bilder av. De lærer seg tydelig å posere. Det gjør noe med hele dynamikken i barnehagesektoren, forklarer hun.

Vanskelig å trappe ned

Når barnehagene først har begynt med detaljert informasjonsdeling, er det vanskelig å trappe ned.

– Hvis man begynner med for eksempel informasjon om bleieskift, eller hyppig bildedeling, eller detaljert informasjon om hva barna har gjort i løpet av dagen, så er det veldig vanskelig å slutte med det. Og så blir det gjerne mer og mer, sier Selliseth.

Hun understreker at hun ikke er motstander av digitalisering, men etterlyser mer bevissthet rundt bruken.

– Jeg mener jo ikke at man skal gå tilbake til det analoge med penn og papir. Men det er ikke bare gull og grønne skoger når man skal digitalisere. Man bør være litt kritisk og litt konstruktiv. Veldig bevisst på hvordan man gjør det, avslutter hun.

– Når synes foreldrene som brukere av appene at detaljeringsgraden blir for stor ?

– Det er gjerne når de får «ørten» beskjeder om parkeringsreglement og skiftning av lamper som kanskje ikke er relevant for dem selv. Dessuten kommer gjerne informasjonen både i appen, og på e-post via appen. Det kan bli mye mas, svarer Selliseth.

Ansatte om appene:

– Vi må registrere telling av barn i app kvar halve time når vi er innandørs, kvart 15. minutt når vi er på uteområdet og kvart 10. minutt når vi er på tur.

– Eg har på alarm på telefonen, sånn at eg skal huske å telle, sånn at det blir registrert rett tidspunkt i systemet. Systemet registrerer berre tellinga når du opnar appén. Eg må bryte opp frå aktivitetar for å telle ungane, det går utover den relasjonen eg har med dei, den aktiviteten vi held på med.

– Det går så masse tid i å trykke seg fram til rett app, rett liste, rett barn osv.

– Vi går «mye» rundt og ser i telefoner. Kva gjør det med relasjonene til
barna, og samspillet mellom barn og voksne?

(Kilder: Ansatte i barnehager/medlemmer i Utdanningsforbundet)

Sluttet med barneportretter

I snart ti år har Asker kommunes barnehager brukt digitale apper for å holde kontakten med foreldrene.

Månedsbrev, ukesrapporter og daglige beskjeder sendes elektronisk via appen. De ansatte i barnehagen registrerer når barna kommer og går, og kan følge med på allergier og andre viktige opplysninger.

Men i løpet av våren tok Asker-barnehagene et grep som endret hverdagen for både ansatte og foreldre.

De sluttet å dele portrettbilder av barna.

– Siden det er en digital plattform, så kommuniserer vi ikke ut med bilder hvor ansikter er mulig å kjenne igjen, sier Kjetil Halvorsen, virksomhetsleder for tre barnehager i Asker.

Halvorsen forteller at det fortsatt kan tas bilder til appen, men at disse er av aktivitetene barna deltar i, ikke av barna selv.

– Det vi sender ut av bilder som viser hva barna gjør med fokus på det pedagogiske opplegget, sier han.

Begrunnelsen er personvernhensyn.

– Portrettbilder får de ikke fra barnehagen. Bildene kan lett deles, og de kan lett misbrukes. Selv om vi alltid har vært veldig nøye på hvilke bilder vi har delt, så er vi nå blitt enda strengere, forklarer Halvorsen.

– Min erfaring er at det er en kommunikasjonskanal som fungerer godt, og som vi prøver å være litt bevisst på at det ikke blir for masse, sier Halvorsen.

– Vi er ryddige på at det er kommunikasjon fra oss, og vi formidler blant annet ikke reklame fra andre som gjerne vil at vi skal dele med foreldrene. Så vi er bevisst på å begrense hvor mye vi sender ut, legger han til.

I motsetning til noen andre barnehager, bruker ikke de kommunale barnehagene i Asker appen til å rapportere om detaljer som bleieskift, måltider og sovetider.

Halvorsens inntrykk er at på grunn av begrenset bruk, så er ikke merarbeidet for de barnehageansatte for stort.

Det var nok verre tidligere, bekrefter pedagogisk leder Marie Münster-Mohn (50) i Bleikerfaret barnehage.

Marie mener arbeidet er overkommelig, så lenge de ikke må registrere alle detaljer fra barnas dag.

– Nå tar det ikke så veldig mye tid enn om vi skulle skrevet en lapp og hengt opp på døra. Så lenge vi ikke må gå inn og notere måltider og bleieskift for hvert enkelt barn. For det er det som tar tid, sier hun.

– Hadde ikke det vært greit for foreldrene til de minste barna å se i appen hvor lenge ettåringen deres har sovet?

– Det tar tid fra oss da. Vi må gå oftere vekk fra barna. Nå har vi en liste hvor vi noterer barnas sovetider. Da kan foreldre gå og se på den. Eller snakke med oss. Det fungerer veldig bra, svarer Münster-Mohn.

Kjetil Halvorsen opplever at foreldrene respekterer dette, og at de heller spør direkte når de kommer i barnehagen.

– Vi snakker jo med foreldrene både på morgenen og på ettermiddagen. Da utveksles informasjon om hvordan barna har det, og hvordan natten har vært, og det foregår muntlig. På ettermiddagen så oppsummerer vi litt dagen. Det synes vi fungerer på en god måte, sier han.

Vigilo er den største aktøren på app-siden i norske barnehager, den brukes i alle barnehager, skoler og SFO i Asker kommune.

Read Entire Article