Helsesykepleier om fraværsgrensen: - Handler om ungdom som strever

2 days ago 3


Helsesykepleier slår alarm om de nye fraværsreglene. Hun frykter unge unngår å oppsøke helsehjelp og at flere vil bli syke.

 Elisabeth Altenborg / Elisabeth AltenborgHelsesykepleier Ida Bjørstad er frustrert over den nye presiseringen i fraværsregelen. Foto: Elisabeth Altenborg / Elisabeth Altenborg
Oppdatert mandag 2. februar kl. 06:00
  • Helsesykepleier Ida Bjørnstad slår alarm om nye fraværsregler som registrerer besøk hos skolehelsetjenesten som fravær.
  • Hun frykter unge unngår helsehjelp, noe som kan forverre psykiske og fysiske problemer.
  • Flere elever mener reglene tvinger dem til å velge mellom helse og skole.
  • Kunnskapsdepartementet peker på at fraværsgrensen har økt oppmøte i videregående skole.

– Mange ungdommer kommer ikke til å oppsøke skolehelsetjenesten grunnet fravær. Dette rammer de sårbare som sliter både fysisk og psykisk, forteller Ida Bjørnstad, helsesykepleier ved Nøtterøy videregående skole.

Dette er de nye fraværsreglene

Fraværsreglene for videregående skole er gjeldende fra august 2025.

  • 10 % egenmelding: Du kan selv melde deg syk eller fraværende inntil 10 % av timene i et fag uten legeerklæring.
  • Dokumentasjon ved overskridelse: Etter 10 % fravær i et fag må videre fravær dokumenteres med legeattest.
  • Alt fravær teller: Sykdom, legetimer, andre avtaler (med mindre det er rettigheter) og udokumentert fravær føres opp.
  • Rektors skjønn (opptil 15 %): Rektor kan ved god dokumentasjon eller særlige grunnlag (f.eks. førerkort, alvorlig sykdom) gi deg karakter til tross for mer enn 10 % fravær.
  • Unntak: Fravær grunnet rådgivning, elevrådsarbeid avtalt med rektor, eller organisert studiearbeid regnes ikke som fravær.
  • Varsling: Skolen skal varsle deg når du nærmer deg grensen, slik at du får mulighet til å dokumentere fraværet.

Hun mener det er på tide at myndighetene tenker på konsekvensene fraværsreglene kan få for unge når besøk hos skolehelsetjenesten blir registrert som fravær.

Bjørnstad mener det er viktig at skolehelsetjenesten forblir et lavterskeltilbud.

 Elisabeth Altenborg / Elisabeth AltenborgIda Bjørstad forteller at hun ikke har møtt én eneste person som mener det er en god idé å gi fravær for å gå til helsesykepleier. Foto: Elisabeth Altenborg / Elisabeth Altenborg

– Da vil ungdommene komme til oss på et tidlig stadium. Det gjør det enklere å forebygge og avverge vold, overgrep og alvorlig psykisk sykdom, og å raskt sende dem til riktige instanser, forteller Bjørnstad.

Som helsesykepleier i skolehelsetjenesten møter hun daglig ungdom som vegrer seg
for å oppsøke hjelp, fordi de er redde for å få for mye fravær.

Advarer mot etterpåklokskap

I en nylig presisering fra Utdanningsdirektoratet ble det sagt at bruk av skolehelsetjenesten skal regnes som fravær.

Bjørnstad reagerer spesielt på at det er godkjent fravær å gå til rådgiver, mens skolehelsetjenesten gir fravær. Dette begrunnes av Utdanningsdirektoratet med at helsesykepleiere er ansatt i kommunen.

Bør besøk hos skolehelsetjenesten gi godkjent fravær?

aJabUsikkercNei

Dersom det blir godkjent fravær, er hun ikke bekymret for at elever bruker skolehelsetjenesten for å slippe timen.

– Det er alvorlige problemstillinger som angst, depresjon, rus og selvmordstanker de ikke ville løyet om. Dette handler ikke om skulking. Det handler om ungdom som strever, psykisk eller fysisk, og som faktisk tar ansvar ved å be om hjelp.

Hun utdyper:

 Elisabeth Altenborg / Elisabeth AltenborgElevene forteller at det nye presiseringen er en dårlig nyhet. Foto: Elisabeth Altenborg / Elisabeth Altenborg

– Myndighetene må forstå hvor alvorlig konsekvensene kan bli når de gjør det vanskeligere for ungdom å oppsøke helsehjelp. De ansvarlige kan ikke komme i ettertid og si at de ikke visste om konsekvensene, forteller Ida Bjørnstad.

– Stryke eller ta vare på egen helse

Noen av elevene VG møtte på Nøtterøy videregående skole mener den nye presiseringen gjør hverdagen vanskeligere.

– Det er tullete, da dette er et bra tilbud som er lett tilgjengelig. De andre alternativene er ofte ikke åpne utenfor skoletid, noe som gjør at det vil kreve enda mer fravær, forteller Linnea Stenbakk Monstad.

 Elisabeth Altenborg / Elisabeth AltenborgElever ved Nøtterøy skole. Fra venstre: Eveline Myreng-Bø (18), Linnea Stenbakk Monstad (18), Jonas Ingebrigtsen (18), Ingeborg Sophie Berg Haagensen (18) og Susanne Dragset Karlsen (18). Foto: Elisabeth Altenborg / Elisabeth Altenborg

– Helsesykepleieren på skolen har ikke kapasitet til å ta alle i pausen. Det betyr jo at vi må enten velge å potensielt stryke eller ta vare på egen helse. Det er et valg man egentlig ikke skal trenge å ta, utfyller Susanne Dragset Karlsen.

Elevene peker blant annet på tilgjengeligheten av å ha et slikt tilbud på skolen.

– Flere opplever at det er unikt å ha lavterskeltilbudet på skolen. Jeg vet om personer som er avhengig av skolehelsetjenesten, forteller Ingeborg Sophie Berg Haagensen.

Skiller ikke på type helsepersonell

Øyvind Jacobsen, som er statssekretær for kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun, skriver i en e-post til VG at fraværsregelen ikke skiller på type helsepersonell. Selv om helsesykepleieren er på skolen, er det en helsetjeneste.

Bilde av Øyvind Jacobsen (Ap)Øyvind Jacobsen (Ap)

Statssekretær for kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun.

– Noen har helsesykepleier lett tilgjengelig og går dit, mens andre går til fastlegen sin, eller kanskje til en psykolog.

Jacobsen presiserer det er viktig at de som trenger det oppsøker hjelp, og at elevene fremdeles kan være syke.

– De nye fraværsreglene tillater inntil ti prosent egenmeldt sykefravær, før alt sykefravær deretter må være attestert av lege eller annet helsepersonell. Det betyr at besøk hos helsesykepleier ikke vil sørge for at elever mister karakterer i fag.

Peker på fraværstall

Jacobsen skriver at fraværet i videregående skole har gått ned etter at fraværsgrensen i sin tid ble innført. Han er opptatt av at elevene møter opp på skolen.

– Regelverket er fremdeles åpent for bruk av helsetjenesten. Likevel er det sånn at elevene må være nok til stede i opplæringen til at læreren får grunnlag for å sette karakter.

Read Entire Article