Undervisningen ved universitetene må fornyes og endres for å unngå at kvaliteten på utdanningen svekkes.
Det skriver fire fagpersoner fra Universitetet i Agder i et debattinnlegg på nettstedet Khrono.
– Kunstig intelligens (KI) utfordrer grunnlaget for tradisjonell undervisning og vurdering, og samtidig er det stadig færre studenter som møter opp til forelesninger, hevder de fire fagpersonene som underviser studenter ved UiA.
Universitetene må bli en arena for debatt, fellesskap, identitetsforming og for møtet med mangfold, heter det i debattinnlegget.
– Når studenter forsvinner fra forelesningssalene, mister vi denne dimensjonen. KI kan hjelpe oss med mye, men den kan ikke danne oss som borgere, hevder kronikkforfatterne.
English (US)