– Bent Høie feilinformerer om lærernormen

Foto: Jarle Aasland

DEBATT: I et innlegg i Stavanger Aftenblad tar statsforvalter Bent Høie til orde for en endring av lærernormen i tråd med det partiet Høyre nylig har vedtatt på sitt landsmøte: å endre dagens lærernorm til for eksempel kommunenivå. 

Premissene er feil

En av utfordringene med Høies innlegg er at premissene i innlegget er feil. Høie skriver: «I skolen er lærernormen i dag knyttet til hvert enkelt trinn på hver skole.» 

Dette er beviselig feil. Dagens lærernorm er knyttet til hovedtrinn og krever fra 1.–4. trinn maks 15 elever per lærer, og fra 5.–10. trinn maks 20 elever per lærer, beregnet per skole. Normen gjelder ordinær undervisning, ikke spesialundervisning.

I tillegg er det slik at kommisjonen ikke foreslår at lærernormen skal endres til kommunenivå. Sannheten er at et flertall i kommisjonen vil fjerne hele lærernormen. 

Arbeiderpartiet har i vårt program at vi skal beholde minstenormen for lærertetthet i skolen. Regjeringen har uttalt at anbefalingene fra kommisjonen skal behandles på en grundig måte. Anbefalingene er nå på høring. 

Ap ser utfordringene

Vi merker oss statsforvalterens syn i saken, men vi merker oss samtidig tilbakemeldingene fra lærere, foreldre og andre som engasjerer seg i viktige samfunnsspørsmål som dette.

Jeg er glad for at enstemmig årsmøte i Rogaland Arbeiderparti nylig gikk inn for å beholde lærernormen på skolenivå, sammen med flere fylkesparti i Arbeiderpartiet.

Statsforvalteren har rett i én ting: Flere kommuner opplever et for stort styringstrykk fra statlig hold. Det tar Arbeiderpartiet på alvor. Det er jo nettopp derfor vi har satt ned denne kommisjonen. 

Flere kommuner melder for øvrig også tilbake at statsforvalterens løpende vurderinger og beslutninger begrenser lokal utvikling og selvstyre.

Kommunene skal få mer frihet og handlingsrom. Men det betyr ikke at vi automatisk skal innføre Høyres politikk om mindre velferd og lavere skatter for de rikeste – selv om Statsforvalteren i Rogaland skulle ønske det.

Vi har ikke for mange lærere

For midt i denne diskusjonen må vi huske hva dette egentlig handler om: Kommunene har mange utfordringer og oppgaver de sliter med å løse tilfredsstillende. Det må regjering og Stortinget hjelpe dem bedre med.

At vi har for mange lærere, er ikke en av dem. Jeg har ennå til gode å møte en eneste forelder som mener at vi i dag har for mange lærere i norsk skole. Eller en lærer som har en kollega til overs. Snarere tvert imot.