Jeg valgte praktisk matte selv om jeg verken er hedning eller latsabb, Jan Ole Rød

DEBATT: Jeg er glad jeg kunne velge praktisk matte på videregående, og jeg vil ikke kalle meg verken «hedning», «humanetiker», «muslim», «fattig», «overvektig» eller «latsabb» av den grunn, som Ap-politiker Jan Ole Rød skriver.

Hanne Frøyland (FpU) ønsker Sylvi Listhaug som kunnskapsminister, og ikke Kari Nessa Nordtun, slik Jan Ole Rød tok til orde for i et tidligere innlegg. Foto: Carina Johansen / NTB

Jeg er selv elev på videregående skole, og for meg er det viktigste at norsk skole gjør oss best mulig forberedt på fremtiden. Derfor er det avgjørende at hver enkelt elev får muligheten til å bli den beste versjonen av seg selv, og at vi får mer valgfrihet. For oss i Fremskrittspartiet er det viktig at hver elev får oppgaver som utfordrer dem, slik at de kan utvikle seg videre, uansett utgangspunkt.

Enten eleven sliter med norsk og trenger enklere oppgaver, eller om eleven suser forbi sine medelever og ønsker mer krevende oppgaver, så handler det om én ting: Alle fortjener å utvikle seg. Vi har allerede nivåinndeling innenfor matematikk, der en selv kan velge mellom praktisk eller teoretisk matematikk på vg1.

Fører ikke til klasseskiller

Jeg syns for eksempel det var utrolig bra at jeg kunne velge praktisk matte – altså en enklere mattevariant som er mer relevant for min plan etter vgs. Jeg er verken «hedning», «humanetiker», «muslim», «fattig», «overvektig» eller «latsabb» av den grunn, som representanten fra Arbeiderpartiet tar til orde for.

Å ha denne valgmuligheter fører ikke til en klasseskiller, men til at elever får en skolehverdag der de får en mer tilpasset undervisning, samt en undervisning som er mer rettet mot deres mål og drømmer. For meg er det helt uforståelig at en ikke har denne tilpassede nivå- inndelingen i flere fag.

Vi trenger en skole som forbereder hver enkelt elev på deres fremtid, ikke en skole som Arbeiderpartiet ønsker, der alle skal behandles likt, uansett om man vil bli sykepleier, jurist eller økonom. I motsetning til Arbeiderpartiet har vi i Frp forstått at elever er forskjellige og har ulike drømmer og fremtidsplaner.

Mer nivådeling i skolen

Vi må tilrettelegge for mer nivådeling, slik at alle kan få oppgaver og fag som passer dem. Det må også legges til rette for flere valgfag og færre obligatoriske fag. Jeg har for eksempel nettopp fullført fem år med fremmedspråk, hvor jeg har brukt utallige timer på å pugge verb jeg aldri kommer til å få bruk for. Hvorfor kunne jeg ikke heller brukt den tiden på noe mer relevant for min fremtid, som privatøkonomi?

La oss satse på en skole der alle elever får en utdanning som forbereder dem på sin fremtid. Jeg mener at jeg og mine medelever bør få være med på å skreddersy skolegangen vår, slik at vi blir best mulig rustet for det som kommer. Så valget mellom en kjedelig, grå A4-skole, eller en mer fleksibel og tilrettelagt skole med flere valgmuligheter, der elever får mulighet til å bli den beste versjonen av seg selv – er ganske lett.