La barna lære før de klikker!

Den yngre generasjonen vokser opp med skjerm både på skolen og hjemme. Fysiske lærebøker blir byttet ut og vi blir stadig mer avhengig av internett. Helt fra barneskolen blir elever tildelt en iPad eller PC. Jeg synes det er dumt at vi fra tidlig alder blir lært opp til at internett har alle svarene. For hva gir oss da motivasjon til å lære? Digitale verktøy kan være et godt verktøy i læring, men det bør ikke ta over.

I løpet av de siste årene har vi sett en nedgang i lese- og skriveferdigheter. Det kan ha en sammenheng med det endrede fokuset i læreplanen og den økende bruken av PC til skriving. Når man skriver på PC eller mobil har de fleste en innebygd rettskriving som retter eller gir beskjed når noe er feilskrevet.

Det er veldig lett å bli distrahert på en PC. Mange sider har blinkende reklame, spill er lett tilgjengelig, og det finnes utallige ting man kan gjøre på internett. Jeg tror PC og mobil gjør det vanskeligere for barn til å venne seg til å slappe av uten at man samtidig ser på skjerm. Tid som blir brukt på skjerm, kunne dessuten blitt brukt på en annen måte. Økt skjermbruk kan gå utover sosialisering. Når tid foran skjerm prioriteres ovenfor samvær med jevnaldrende, mister barn verdifulle erfaringer med å føle seg inkludert og som en del av et fellesskap. Dette kan øke risikoen for ensomhet, utenforskap og mobbing.

Jeg tror vi utvikler oss best og sunnest, dersom vi venter til 5. klasse før vi begynner å bruke egen datamaskin i skolen. Skriving og lesing bør skje på papir før den tid. Det kan sikre at flere blir flinkere på rettskriving, barn kan fortsette å være kreative og det kan settes større fokus på samarbeid med hverandre. Jeg tror også det kan beholde normen om å skrive egne tekster, i stedet for å bruke kunstig intelligens.

Jeg ønsker å oppfordre foreldre til å sette grenser til skjermbruk for barna. Barndommen preger hvilke vaner og normer man har videre. Forsøk å begrens unødvendig skjermbruk så mye som mulig, det har vi alle godt av.