La viktige Krossen skole leve!

At alle skoler hadde ressurser, kompetanse og erfaring til å møte alle barns behov for tilrettelegging på en god måte, og læringsfellesskapene var så romslige og inkluderende at det var plass både for de som kan følge kompetansemålene for trinnet sitt, og de som trenger å jobbe etter alternative mål.

Slik er det dessverre ikke. Derfor er vi avhengige av å ha spesialiserte kompetansemiljøer med et tilbud som kan favne de elevene som har behov for dette. Dette er barn og unge som strever både med å forstå og å uttrykke seg av mange forskjellige grunner, elever som ikke kan oppnå læring og utvikling innenfor de relativt trange rammene som eksisterer i nærmiljøskolene våre.

I Kristiansand er Krossen skole et glitrende eksempel på en skole som får dette til. Tilbudet er organisert på en skole med tilbud både for nærmiljøet og kompetansemiljøet, og nettopp dette samspillet gir en unik mulighet for at elever kan ha tilknytning både til et mangfoldig og inkluderende skolemiljø, og til særlig høy fagkompetanse.

Åpen

Dette tilbudet står nå i fare for å bli pulverisert, og til hvilken nytte? Spare penger, naturligvis.

Man kan forkle argumentasjonen så mye man vil i fagre ord om inkludering og mangfold, men totalt sett er dette kun et regnestykke. Og det er de elevene som trenger mest hjelp, som blir skadelidende. De mister dessuten også sitt sikkerhetsnett dersom tilretteleggingen ved nærskolen ikke fungerer.

Hvorfor er det slik at mennesker som ikke kan snakke, som ikke kan ta til orde for sine meninger, skal lide under en svak kommuneøkonomi og politikere uten nødvendig innsikt i tematikken? Heldigvis er det mange nå som tar til orde, og LUPE Agder vil oppfordre alle politikere på det sterkeste til å slå en ring om tilbudet på Krossen. Når noe fungerer - hvorfor «fikse» det?