Nei, skolestrukturen er ikke basert på et tynt grunnlag

Nordpolen er blant skolene som foreslås nedlagt. Foto: Leif Gjerland

Vi kjenner skolene og byen vår godt, og alle forslagene er basert på en helhetlig vurdering.

Samfunnsøkonom og forelder ved Nordpolen skole Sofie Waage Skjeflo mener at forslagene i skolebehovsplanen ikke bygger på et faglig fundament (Aftenposten, 2. mai). Det stemmer ikke. Vi har lagt stor vekt på å utforme et faglig godt grunnlag.

Vi kjenner skolene og byen vår godt, og alle forslagene er basert på en helhetlig vurdering. Vi har gjort grundige analyser av fysisk læringsmiljø, skolevei, trafikksikkerhet, skolens rolle i nærmiljøet, størrelsen på fagmiljøet, økonomi og klima. Kriteriene er ikke matematisk vektet, men er helhetlig vurdert og reflekterer både styrker og sårbarheter i tiltakene vi foreslår.

Det er ikke enkelt å foreslå å legge ned skoler, men synkende elevtall og en krevende økonomisk situasjon i kommunen gjør at vi nå foreslår disse tiltakene. Når det blir mindre ressurser, må vi bruke ressursene klokt. Det er viktig at vi også fremover har økonomisk handlingsrom til å prioritere gode lærere og god undervisning for alle elevene i Oslo-skolen.

Oslo opplever som resten av landet synkende elevtall i grunnskolen. Skolebehovsplanen bygger på godt gjennomarbeidede elevfremskrivningerelevfremskrivningerBeregninger som viser hvor mange elever man forventer vil gå i skolen i fremtiden – for eksempel i grunnskolen eller videregående skole – i et bestemt område.. Vi har tatt høyde for usikkerhet i prognosene og risikovurdert alle tiltakene for å sikre at vi har tilstrekkelig kapasitet i årene fremover.

For 15 år siden var det trangt i grunnskolen, og vi måtte gjøre om flere videregående skoler til grunnskoler. Nordpolen skole var tidligere Sandaker vgs. De store barnekullene begynner nå på videregående, og nå må vi sikre nok plasser for de eldste elevene.

Vårt forslag gir en skolestruktur som både er bærekraftig i dag og fleksibel nok til å møte fremtidige behov. Hvis det blir vedtatt, må noen elever gå på en annen skole og få en litt annen skolevei. Men vi i Oslo-skolen vil sørge for at alle elever blir godt ivaretatt.

Selv om vi har gjort grundige vurderinger, vil det helt klart være perspektiver som vi ikke har sett. Vi oppfordrer derfor alle som har synspunkter, til å gi innspill i høringen.