I klasserommet mitt sitter vi så trangt at vi knapt kan gå rundt pultene

Forskning viser faktisk at elever som går i mindre klasser ofte har bedre karakterer enn elever i større klasser. Foto: Gorm Kallestad / NTB

DEBATT: Vi trenger flere klasserom slik at klassene kan bli mindre.

På min skole er det åtte eller ni klasser på hvert trinn og hver klasse har 25–30 elever. Min klasse er en av de største, men har det minste klasserommet av hele trinnet. Vi kan knapt gå rundt pultene og framsiden av pultene krasjer nesten i sekken til de som sitter foran.

Først og fremst så kan det bli ganske voldsomt og hektisk i et fullt klasserom der alle kanskje ikke klarer å gi andre like god arbeidsro. Det kan også være ganske vanskelig for læreren å gi alle nok hjelp. I en mindre klasse hadde nok ikke dette vært et problem.

Det er også forsket på at de fleste elever som føler seg sett og hørt blir mer motiverte og får mer selvtillit til å gjøre det bra på skolen. Med færre elever i klassene blir det også ofte bedre klassemiljø fordi det er lettere for alle å bli kjent med alle. Mange synes det er lettere å snakke høyt på for eksempel presentasjoner og bli med i diskusjoner når det ikke er like mange som ser og hører på deg.

Det er lettere å jobbe sammen i grupper når vi ikke er så mange. Men med mindre klasser blir det også flere klasser og da trenger vi flere klasserom og det er økonomiske utfordringer knyttet til dette, men med riktig prioriteringer og planlegging og kanskje støtte fra myndigheter og politikere, vil det funke.

Og til slutt, forskning viser faktisk at elever som går i mindre klasser, ofte har bedre karakterer enn elever i større klasser, og mange lærere sier at de merker at elevene jobber bedre og lærer mer når klassene er mindre. Så jeg håper at når nye klasser blir laget for et nytt skoleår, lager skolene de mindre. Vi vil vel at alle elever skal lære mest mulig?