Jeg er redd vi mister en hel generasjon avislesere. Men det finnes en løsning.

Jeg er redd vi mister en hel generasjon avislesere, skriver rektor Knut Jørgen Kopperud. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTB

Uten fri tilgang til redaktørstyrte medier er jeg redd vi mister en generasjon avislesere.

Norsk skoleungdom mister tillit til mediene. Hverken politikere eller mediene tar nødvendig samfunnsansvar.

Redaktørstyrte medier leverer demokratiets grunnstoff: fakta som er sjekket. Informasjon vi kan ha tillit til. Og en felles plattform for å diskutere og finne løsninger på de vanskeligste problemene i vår tid.

Uten fri tilgang til redaktørstyrte medier er jeg redd vi mister en generasjon avislesere. Ingen tilgang, ingen tillit.

Særlig blant unge gutter faller tilliten. I stedet for å vente på mediestøtte bør alle redaktørstyrte medier følge Amedias eksempel og gi ungdom mellom 15 og 21 år gratis tilgang – nå.

Den digitale blindsonen

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) snakker på inn- og utpust om lesing og skriving, men overser realiteten. Dagens ungdom får ikke med seg nyheter ved å lese, skrive eller regne. De ser og hører på Tiktok og Snapchat. Her får de veldig få nyheter fra redaktørstyrte medier. Mest av alt blir de utsatt for en myriade av kanaler. Ofte med direkte desinformasjon.

I dag kjemper politikere enøyd for en mobilfri ungdomstid uten sosiale medier. De glemmer samtidig at ungdom utestenges fra digital tilgang til Aftenposten, Klassekampen og VG.

På 1990-tallet lå avisen på stuebordet, tilgjengelig for hele familien. I dag er nyhetene flyttet bak betalingsmurer. Det skjermer ungdom fra kvalitetssikret journalistikk. Det er farlig.

Gratis desinformasjon

Tilliten til norske medier er sterk, men det bør bekymre at morgendagens avislesere forsvinner. Vi er på vei inn i to parallelle medievirkeligheter hvor kjønn sammen med alder er det sentrale skillet.

Ungdoms tillit faller parallelt med manglende tilgang.

Skal vi trimme ungdom til demokratisk deltagelse, må de ha tilgang til treningsrommet. Det rommet er ikke fylt av papirbøker, heller av gratis desinformasjon på Wolfgang Wees podkast eller influensere som selger reklame forkledd som meninger.

Demokrati krever at ungdom lærer å tåle spisse meningsutvekslinger. Skal de lære det, må de kunne se hvordan redaktørstyrte medier håndterer tøffe debatter.

Et julegaveønske

Flere har tatt til orde for ekstra mediestøtte for å gi ungdom fri avistilgang. Da jeg forleden drøftet prioriteringene i neste års magre skolebudsjett med en av mine tillitsvalgte fra Utdanningsforbundet, fikk jeg et julegaveønske som er verdt å merke seg for rikspolitikerne.

Heller enn papirbok i samfunnskunnskap ønsket han seg at elever og lærere får fri tilgang til redaktørstyrte medier.

Tenk om lærere i 2026 kan utfordre elevene med dagsaktuelle debatter rett fra kilden. At elevene kan lese hvorfor Martin Bech Holtes nye bok «Alternativt statsbudsjett» får refs i Klassekampen samtidig som DN mener at det forfatteren foreslår, vil gjøre Norge til et bedre samfunn. Kritiske møter med kilder trener elevenes demokratiske muskler. Det trenger de i møte med et stadig mer komplisert informasjonssamfunn.

Stortingspolitikerne som nå skal stemme over statsbudsjettet, bør vurdere om de akkurat i år skal oppfylle samfunnsfaglærernes største julegaveønske: tilgang som kan skape tillit og styrke demokratisk beredskap.